Gestión SAIC

23 septiembre 2026

Aplicación SGQ

Indicadores Plan de Calidad

1. SAIC de los títulos
57 Realización del Informe de Revisión de Resultados dentro de la fecha establecida conforme al Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad verificado
153 Realización del Plan de Mejora dentro de la fecha establecida conforme al Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad verificado
19 Seguimiento del Plan de Mejora del curso anterior dentro de la fecha establecida en el Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad verificado
21 Porcentaje de cumplimiento de los consejos de curso y sus actas cargadas en la aplicación web del Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad dentro de las fechas establecidas (100% = 2 reuniones por curso)

 

2. Tasas AVAP
142 Tasa de Graduación: relación porcentual entre el estudiantado de una cohorte de entrada que superan, en el tiempo previsto más un año, los créditos conducentes a un título y el total de estudiantes de nuevo ingreso de la misma cohorte
143 Tasa de Abandono: relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que no se han matriculado en dicho título en los cursos x+1 y x+2, y el número total de estudiantes de la cohorte de entrada
144 Tasa de Eficiencia: relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse
145 Tasa de Rendimiento: relación porcentual entre el número de créditos ordinarios superados en el título y el número de total de créditos ordinarios matriculados en el título
179 Tasa de Oferta y Demanda: relación porcentual entre el número de estudiantes que solicitan cursar estudios mediante prescripción en 1º y 2º opción y las plazas ofertadas
180 Tasa de PDI Doctor: relación porcentual entre el número de PDI doctor que imparten docencia en el título y el número total de PDI que imparte docencia en el mismo título
181 Tasa de PDI a Tiempo Completo: relación porcentual entre PDI a tiempo completo en el título y el número total de PDI en el título
182 Tasa de Matriculación: relación porcentual entre el número de estudiantes que se matriculan en un título en relación con las plazas ofertadas
232 Tasa de Éxito: relación porcentual entre el número de créditos ordinarios superados en el curso académico y el número de total de créditos evaluados en el curso académico
N02 Tasa PDI Permanente: relación porcentual entre el número de PDI permanente que imparten docencia en el título y el número total de PDI que imparte docencia en el mismo título
N04 Número de profesorado acreditado por ANECA o alguna de las Agencias de evaluación de las CC.AA., que no correspondan a funcionarios de carrera de los cuerpos docentes universitarios de universidades públicas

 

3. Prácticas y empleo
48 Porcentaje de estudiantes que realizan prácticas en empresas e instituciones sobre el número de estudiantes que podrían realizarlas

 

4. Movilidad del estudiantado
41 Número de convenios de movilidad por centro

 

5. Compleción encuestas y satisfacción
202 Grado de satisfacción del estudiantado con el profesorado (Ítem P6 en Grados y Másteres Presenciales de la encuesta de competencias docentes del profesorado. Escala de 0 a 10)
201 Grado de satisfacción del estudiantado con las asignaturas (Ítem P5 del bloque 2 en Grados y Másteres de la encuesta de satisfacción de estudiantes con la asignatura. Escala de 0 a 10)
194 Grado de satisfacción del estudiantado con el título (Ítem P18 de la encuesta de satisfacción general de los estudiantes matriculados en TFG, ítem P19 para el estudiantado matriculado en TFM en másteres presenciales e ítem P12 para el estudiantado matriculado en TFM en másteres semipresenciales. Escala de 1 a 5)
28 Grado de satisfacción del profesorado con el título (Media de los ítems de la encuesta de satisfacción del profesorado con la docencia. Escala de 1 a 5)
195 Grado de satisfacción del estudiantado con las actividades docentes, recursos didácticos y atención (ítem 4 del bloque 2 de la encuesta general asignatura e ítems 1, 2 y 5 de la encuesta de competencia docente del profesor en grados/másteres presenciales; ítems 2, 3 y 4 de la encuesta general de asignatura en másteres semipresenciales/a distancia).

 

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